XVII EPEPE - Encontro Regional dos Estudantes de Pedagogia

O XVII EPEPE - Encontro Potiguar dos Estudantes de Pedagogia com o tema: "O papel do movimento estudantil potiguar e sua repercussão para a formação do profissional da educação". Realizar-se-á nos dias 14 e 15 de dezembro  de 2011, na Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Campus Avançado Profª. "Maria Elisa de Albuquerque Maia" - UERN/CAMEAM, Pau dos Ferros/RN.

O evento propõe discutir o movimento estudantil  e sua contribuição na formação do sujeito, propondo reflexões quanto a postura crítico-participativa dos alunos frente os desafios enfrentados no campo profissional. Objetiva também reativar  o Centro Acadêmico do Curso de Pedagogia, bem como incentivar os alunos dos demais cursos à constituição de suas entidades estudantis representativas, haja vista a necessidade de uma organização que represente, busque e empreite desafios viabilizando os direitos dos estudantes.

Para realizar inscrições e obter mais informações visitem o Blog do evento:

http://xviiepepe.blogspot.com

Livro: Educação e Mundança - Paulo Freire

RESUMO: Não é possível fazer uma reflexão sobre o que é a educação sem refletir sobre o próprio homem. O cão e a árvore também são inacabados, mas o homem se sabe inacabado por isso se educa. A educação é uma resposta da finitude da infinitude. A educação é possível para o homem, porque este é inacabado e sabe-se inacabado. Isto o leva a sua perfeição. O homem deve ser sujeito de sua própria educação, ninguém educa ninguém, o homem como ser inacabado, está em constante busca com outros seres. A sabedoria parte da ignorância. Não há ignorantes absolutos. Se num grupo de camponeses conversamos sobre colheitas, devemos ficar atentos para a possibilidade de eles saberem muito mais do que nós. Devemos analisar diferentes grupos, pois não podemos julgar as pessoas como ignorantes, cada uma tem algo a nos ensinar, o que falta a essas pessoas é um saber sistematizado. Com base no inacabamento, nasce o problema da esperança e da desesperança. Eu espero na medida em que começo a busca, pois não seria possível buscar sem esperança. Uma educação sem esperança não é educação. Aqui nos diz sobre a importância da esperança na educação, pois através dela haverá mudanças. Sobre o homem, Paulo Freire afirma que este homem está no mundo e em relação como mundo. Se apenas estivesse no mundo não haveria transcendência nem se objetivaria a si mesmo. O animal não é um ser de relações, mas de contatos. Está no mundo e não com o mundo. Aqui encontramos uma diferença entre o homem e o animal, pois o homem está no mundo e com o mundo tendo relações, enquanto o animal apenas está no mundo e tem contatos. Estes contatos são sensoriais na medida em que o animal não é capaz de refletir sobre as sensações oriundas dos seus sentidos.

Para fazer Download do livro click no link:

http://www.4shared.com/document/kjdPS_oT/Educaao_e_Mudana_-_PAULO_FREIR.html?