O debate atual
sobre a educação no Semiárido Brasileiro (SAB), sobretudo a escolar, tem como
parâmetro a contextualização, relacionando-a à questão ambiental e ao
desenvolvimento sustentável, bem como ligando-a diretamente à melhoria das
condições de vida das pessoas que vivem nessa região. A contextualização não se
limita ao espaço físico e a dimensão da objetividade. Ela envolve regimes de
signos, fluidos, componentes de subjetividades. A sua composição dar-se-á a
partir de múltiplas tessituras que se entrelaçam e se ramificam nas camadas do
pensamento, das ideias, dos valores, dos signos. Pensar uma educação
contextualizada, significa buscarmos a superação do estigma que se tem da
região, do povo que a habita sob o discurso de coitados, marginalizados
e explorados. Requer que pensemos uma forma de emponderamento dos
sujeitos que, reconhecendo suas fragilidades e potencialidades, construam
diferentes formas de compreender, explicar e ensinar o mundo, tendo como
substrato o chão onde pisam.
ATENÇÃO:
Todos os
participantes (COM ou SEM trabalho) deverão fazer a inscrição através do site
do evento. As inscrições são gratuitas a todos os participantes.
Visitem o blog do evento para mais informações: http://educacaosemiarido.wordpress.com/
